Можда сте се запитали шта значи »веће од«, И како то разликовати од других математичких симбола. Па, не знати како то препознати, нешто је сасвим нормално док их не упознамо. Стога ћемо у овом занимљивом и информативном чланку детаљно објаснити све о овом представнику неједнакости. То ће бити забавно!.

већи од 1

Више него

У математици се симболи користе за разликовање бројева који имају више или мање од других. У овом случају се називају два амблема: већи од симбола (>), и мање од симбола (<). Сваки од њих има приказ у облику стрелице или ротираног В, истичући највећи отвор према највећем броју, увек смештен на левој страни.

Примери и потешкоће

Када налетимо на неке бројеве, лако можемо препознати који је највећи, а који најмањи. На пример: Имамо ове бројеве и морамо пронаћи највећи и најмањи: 1,3 и 5.

У овом случају знамо да је број 5 највећи од свих, затим 3, а затим најмањи од свих 1. Али, да бисмо сумирали сав овај процес, настављамо да користимо одговарајући симбол: највећи (>), како следи: 5> 3> 1.

Уобичајено је да школе имају одређену забуну у време писања овог текста, али ништа што вежба не решава. Ако постоје потешкоће са овим симболима, могу се изводити часови калиграфије или вежбе између различитих фигура.

Али, многим студентима је тешко када је реч о већем броју. То се дешава јер се јединице не разликују тачно, што резултира незнањем тачно количине којом се рукује.

На пример: Имамо следеће количине: 106.781 и 105.450.

У овом случају, 106.781 (читај: сто шест хиљада, седамсто осамдесет и један) и 105.450 (читај: сто пет хиљада, четиристо педесет). На тај начин, знајући како да разликујемо јединице и како се свака од њих чита, знаћемо која је већа количина.

106.781 је веће од 105.450. Стога, користећи већи од симбола, морамо написати на следећи начин: 106.781> 105.450.

Важно је да се јединице правилно науче како би се разликовало веће од мањег.

На коју страну да поставим симбол већи од?

Овај знак ће увек усмерити највећи отвор према већој количини, увек усмеравајући фигуру са највећом количином према левој страни.

Да бисте избегли забуну у време писања текста, треба имати на уму да ако отвор показује на десну страну (на исти начин ће показати веће од), али у овом случају, општи амблем вежбе представљаће мање од.

Користимо следеће величине као пример и идентификујмо већи од знака осталих количина, у свим бројевима: 30, 15, 35, 100, 120.

Резултат: 120> 100> 35> 30> 15. Видимо да је већи од симбола, има велики отвор према количини која је већа од друге величине, означавајући разлику између њих. То се назива предзнаком неједнакости (јер обе величине НИСУ једнаке. Односно, једна је већа од друге).

Ако направимо поређење са мање од знака, можемо посматрати отвор на десној страни, али у овом случају, приметићемо да се позивамо на количину која се налази на левој страни, истичући да је она мања од количине која следи.

Узећемо бројеве које смо користили као горњи пример, али ћемо сада представити знак мање од:

15 <30 <35 <100 <120. Отвор можемо видети на десној страни, али са леве стране истичемо мању количину од оне која следи. Према томе, можемо рећи: 15 је мање од 30, 30 је мање од 35, 35 је мање од 100, а 100 је мање од 120.

Да бисте си олакшали памћење симбола, можда ћете приметити да је страна која означава износ мањи од много мања. На овај начин ћете моћи брзо да разликујете знакове када се нађете у већим или мањим количинама. Једноставно је, зар не?

Напомена: важно је научити читати знак неједнакости са количинама, како бисте боље разумели цифре које се разликују и зашто.

веће од

 

Мало историје

Ови знакови су први пут пронађени 1631. године у књизи о решавању алгебарских једначина Тома Харриота: (енглески математичар и астроном). Дефинитивно је био отац математичких симбола.

Не само да је оставио велико наслеђе у области оптике и преламања светлости на различитим површинама, већ је успео и да створи различите начине симболизовања широког спектра математичких приказа. Који нам несумњиво данас пуно помажу.

Јер захваљујући овим симболима (већим од - мањим од, између осталих) можемо брзо направити разлике када говоримо о количинама у бројевима.

Вежбе и начини вежбања

Вежба А: 1.000 и 500. У овом случају се морате запитати: Који је највећи износ овде? Тачно! 1.000 је веће. Сада то морате написати тачним знаком.

1.000> 500: Хиљада је већа од петсто. (1.000 је веће од 500).

Вежба Б: 345, 250 и 620. Морате знати како разликовати износе и правилно их прочитати како бисте могли да разликујете вишу цифру од осталих.

620 је највећи. Следи 345 и на крају, најмања је 250. Затим настављамо да их записујемо са знаком већим од:

620> 345> 250: Шест стотина двадесет је веће од триста четрдесет пет, а триста четрдесет пет је веће од двеста педесет. (620 је веће од 345, а 345 веће од 250).

Вежба Ц) 1600> 1559: Хиљаду шест стотина је износ већи од хиљаду петсто педесет и девет. (1600 је веће од 1559).

Вежбе Г) 20 21: двадесет је мање од двадесет један. (20 је мање од 21).

Напомена: Имајте на уму да морате научити читати количине, неопходно је да знате како правилно разликовати цифре, морате запамтити главни знак мањег, и на крају, важно је да унесете зашто су обе количине неједнаке, у овом У овом случају морате само да напишете количине и дефинишете одговарајући знак.

Запамтите да математика НИЈЕ тешка или компликована, већ само захтева непрестано вежбање. Ако желите да наставите да учите, морате посетити овај линк: Природни бројеви.