Tha an cur-ris a tha air a riochdachadh leis an t-soidhne +, a bharrachd air toirt air falbh (-), iomadachadh (x), agus roinneadh (/), mar phàirt den bhuidheann de ghnìomhachd ailseabra bunaiteach. Anns an teacsa seo, cha bhith sinn a ’dèiligeadh ach ri cur-ris agus tuigidh sinn mar a chleachdas tu e san dòigh as fhasa. Tha am pàirt seo de mhatamataigs an-còmhnaidh an làthair nar beatha làitheil agus uaireannan chan eil sinn eadhon ga choileanadh.

Mar eisimpleir, nuair a tha sinn airson faighinn a-mach am bi an airgead againn gu leòr airson rudan sònraichte a cheannach, no airson aois ar co-obraichean a chuir ris, an àireamh de dh ’oileanaich ann an sgoil, msaa.

Togalaichean cur-ris

An toiseach, feumaidh sinn cuid de na feartan a tha an làthair anns an t-suim a thuigsinn. Nì seo àireamhachadh san àm ri teachd nas fhasa a thuigsinn.

  • Co-fhaireachdainn: Tha am facal mòr seo agus is dòcha nach eil fios aig cuid a ’ciallachadh nach atharraich òrdugh nan àireamhan toradh a’ chunntais. Mar eisimpleir, 1 + 2 = 3, san aon dòigh ri 2 + 1 = 3. Fiù ‘s ag atharrachadh suidheachadh 1 agus 2, bha an toradh mar an ceudna. A dh ’aindeoin sin, tha e inntinneach an àireamh as motha a chuir air beulaibh, oir tha e a’ cuideachadh le bhith a ’fuasgladh na toradh nas luaithe;
  • Eileamaid neodrach: Tha an teirm seo a ’toirt iomradh air an àireamh 0 (neoni). Tha seo airson mìneachadh nach atharraich a ’chuibhreann seo toradh chàich. Mar sin, dìreach mar 1 + 2 = 3, 1 + 2 + 0 = 3. Is e sin, chan eil 0 ag atharrachadh mo àireamhachadh, tha e null no neodrach;
  • Deireannach: Tha an togalach seo ag ràdh gum bi suim dà àireamh fìor an-còmhnaidh na fhìor àireamh. Anns an eisimpleir 1 + 2 = 3, tha an dà chuid 1, 2, agus 3 nan àireamhan fìor.

Suim nas motha na dà àireamh.

Cuideachd, tha e comasach barrachd air dà àireamh a chur ris ann an aon chunntas. Agus ged a tha e coltach gu bheil e iom-fhillte, tha an àireamhachadh gu math sìmplidh, seach gu bheil e a ’tachairt san aon dòigh ri dìreach dà ghraf.

Eisimpleir

- Tha sgoil Lucas a ’togail airgead airson tabhartas a thoirt dha coin a tha air am fàgail. Is e amas na sgoile 500 reais a ruighinn, agus mar sin chaidh na h-oileanaich a shireadh cobhair anns a ’mhalairt. Chaidh na h-oileanaich gu còig stòran. Thug Stòr A 55 ath-thogail; Thug B seachad 149 reais; Thug C 78 reais; Thug D 50 reais; agus mu dheireadh gu E, a thug seachad 168 reic. Mar sin, a ’cur luachan na bùtha ris, an d’ fhuair na h-oileanaich an luach iomlan?

A ’fuasgladh na duilgheadas beag

An toiseach, leigidh sinn dealachadh ris na luachan a chuireas sinn ris, is e sin na luachan a bheir gach stòr:

A: 55
B: 149
C: 78
D: 50 XNUMX
E: 168

Faodaidh tu cuir ris gu dìreach, ach cuimhnich ma tha na h-àireamhan nas motha air uachdar, tha an cunntadh mòran nas fhasa. An uairsin cuiridh sinn e ann an òrdugh teàrnaidh, bhon ìre as àirde chun ìre as ìsle. Nuair a thèid seo a dhèanamh, tòisich a ’cur na h-aonadan ris, an uairsin na deichean agus mu dheireadh na ceudan (bho dheas gu clì):

³³
168
149
78
55
+ 50
500

Aonadan: 8 + 9 + 8 + 5 + 0 = 30 (Fàg an neoni gu h-ìosal agus tog na 3 os cionn àite nan deichean.)

Dusanan: 6 + 4 + 7 + 5 + 5 = 27 + 3 = 30 (Is e an àireamh 3 mu dheireadh seo am fear os cionn nan deichean, a-rithist a ’fàgail 0 gu h-ìosal agus ag èirigh 3).

Na ceudan: 1 + 1 = 2 + 3 = 5 5 (Tha an àireamh mu dheireadh 3 sin nas motha na ceudan).

Co-dhùnadh duilgheadas beag.

B ’e toradh suim nan còig stòran 500 reais, a tha a’ ciallachadh gun deach amas na sgoile a ruighinn.